CEFAPRO DE ALTA FLORESTA REALIZOU O 1º ENCONTRO COM COORDENADORES PEDAGÓGICOS EM 2012
Na sequência houve uma breve discussão sobre o tema "Diagnóstico", onde cada coordenador teve a oportunidade de escrever sobre os problemas que encontram na sua atuação, expondo o que consideram ser solução prática para os problemas apontados.
Na ocasião também foram analisados os Projetos Sala de Educador 2011, onde os professores formadores do CEFAPRO e os coordenadores das escolas puderam avaliar se os Projetos das escolas evidenciavam as necessidades de crescimento dos profissionais da educação e a melhoria da aprendizagem dos estudantes e se os mesmos proporcionavam a ação –reflexão - ação.
A coordenadora da Escola Ouro Verde, Ivanilda vê o encontro de Formação para coordenadores como ponto positivo. “É de fundamental importância que os coordenadores tenham um espaço para reunirem e discutirem questões teóricas e práticas para garantir uma educação de qualidade e eficiente. Com as discussões os coordenadores trocam experiências que podem enriquecer o trabalho pedagógico nas unidades escolares. A educação não pode ser pensada como algo isolado, é preciso que todos se unam e lutem pelo mesmo ideal que é garantir uma educação de qualidade para todos”.
Na ocasião também foram analisados os Projetos Sala de Educador 2011, onde os professores formadores do CEFAPRO e os coordenadores das escolas puderam avaliar se os Projetos das escolas evidenciavam as necessidades de crescimento dos profissionais da educação e a melhoria da aprendizagem dos estudantes e se os mesmos proporcionavam a ação –reflexão - ação.
A coordenadora da Escola Ouro Verde, Ivanilda vê o encontro de Formação para coordenadores como ponto positivo. “É de fundamental importância que os coordenadores tenham um espaço para reunirem e discutirem questões teóricas e práticas para garantir uma educação de qualidade e eficiente. Com as discussões os coordenadores trocam experiências que podem enriquecer o trabalho pedagógico nas unidades escolares. A educação não pode ser pensada como algo isolado, é preciso que todos se unam e lutem pelo mesmo ideal que é garantir uma educação de qualidade para todos”.
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