Estado e representantes federais debatem PNE e PEE

Por Anônimo -
O que Mato Grosso precisa e quer para a Educação será base de discussão da reunião com educadores na próxima quarta-feira (24.08), a partir das 8 horas, no auditório da Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT). Participam representantes do Ministério da Educação (MEC), educadores estaduais das Universidades Federal e Estadual de Mato Grosso (UFMT e Unemat), Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) e Secretarias de Estado de Educação e de Ciência e Tecnologia. Todos debatendo “O Plano Nacional de Educação e as Políticas Educacionais para Mato Grosso”.

O encontro discutirá e dará encaminhamentos para subsidiar o Plano Nacional de Educação (PNE), além da revisão do Plano Estadual de Educação (PEE). Após abertura oficial, às 9h, a programação traz palestra com o secretário-executivo adjunto do Ministério da Educação, Francisco das Chagas Fernandes. Na oportunidade também abordará a “Contextualização do PNE”.

Na sequência, às 10h30, será a vez do diretor de cooperação federativa para Planos de Educação, também do MEC, Antônio José Medeiro, tratando sobre o Sistema Articulado e Financiamento.

No período vespertino, após apresentação cultural com os humoristas mato-grossenses, Nico e Lau, estão programadas as seguintes palestras: Formação e Valorização Profissional, com a professora doutora Helena de Freitas; Os Desafios para a Educação de Mato Grosso na perspectiva do PNE, com a secretária de Estado de Educação, professora Rosa Neide Sandes de Almeida, e representantes do IFMT, UFMT, Unemat e Secitec.

ROSELI RIECHELMANN
Assessoria/Seduc-MT





Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

PROJETO “PAIS ATUANTES, ALUNOS BRILHANTES”

Por -
Imagem
    A Escola Estadual Cecília Meireles desenvolve projeto, visando incentivar a participação efetiva dos pais na vida escolar dos filhos.   O projeto “Pais atuantes, alunos brilhantes” é de autoria da professora Maria Geralda Lage Pereira e encontra-se em execução na Escola Estadual Cecília Meireles, em Alta Floresta, MT. Tal projeto iniciou-se em abril de 2012 e objetiva promover a melhoria do desempenho escolar dos alunos através de parceria entre família e escola. Pretende-se, com o mesmo, incentivar a participação efetiva dos pais na vida escolar de seus filhos, promovendo atividades envolventes e de reflexão acerca da imprescindibilidade da sintonia com a escola, bem como atenção à vivência social de seus filhos. Busca-se criar o hábito de os pais estarem sempre presentes na escola, pois essa integração tende a enriquecer e facilitar o desempenho escolar dos filhos. As atividades, até a data de 01.10.12, constam de reuniões, nas quais houve palestras acerca de t
Leia mais
Por -
  Quando me amei de verdade Quando me amei de verdade, pude compreender que em qualquer circunstância, eu estava no lugar certo, na hora certa. Então pude relaxar. Quando me amei de verdade, pude perceber que o sofrimento emocional é um sinal de que estou indo contra a minha verdade. Quando me amei de verdade, parei de desejar que a minha vida fosse diferente e comecei a ver que tudo o que acontece contribui para o meu crescimento. Quando me amei de verdade, comecei a perceber como é ofensivo tentar forçar alguma coisa ou alguém que ainda não está preparado - inclusive eu mesma. Quando me amei de verdade, comecei a me livrar de tudo que não fosse saudável. Isso quer dizer: pessoas, tarefas, crenças e - qualquer coisa que me pusesse pra baixo. Minha razão chamou isso de egoismo. Mas hoje eu sei que é amor-próprio. Quando me amei de verdade, deixei de temer meu tempo livre e desisti de fazer planos. Hoje faço o que acho certo e no meu próprio ritmo. Como isso é bom! Quando me amei de ver
Leia mais